全市350名农村校长到城区学校挂职学习

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    “在农村干了一二十年校长，思想僵化，这次到城区挂职学习触动很大，思想有了很大变化，”磁山小学李书洞校长说。“带着十几个问题来，找到了答案，同时，还要带着问题回去，研究怎样把学校搞好，”马庄乡没口峪小学校长李文斌说。“我有五大感悟”、“感觉时间非常短，每天学到天黑，还是意犹未尽”“感到惊讶，对比找到了差距”……这是在上周五下午第一期挂职校长座谈会上争相发言的场景。
　　市政协副主席、教育局局长祁有山出席座谈会，就校长挂职学习开展情况，逐个听取了城区挂职学校工作安排和农村挂职校长学习收获情况。祁有山指出，这次活动安排基于提升小学教学质量。教育质量是第一要务，搞教育要实打实、实事求是，不能弄虚作假。强调，一是要加强校长教师队伍建设，解放思想，不断学习，提升自己，要有一颗对事业火热的心和积极向上的精神状态；二是要建立规范精细的日常管理机制，要有自己完整的东西，学习别人，武装自己，不能照抄照搬；三是要把教科研作为提高质量第一生产力，抓实抓好，讲求实效，提高课堂效率；四是重视学生整体素质的发展，开展好社团活动，培养学生爱好，让学生乐于展示，挖掘学生潜力。
　　为促进我市城乡教育均衡发展，进一步提升农村中小学办学水平，深入推进我市“对标先进、提质量”工作，市教育局在全市范围内开展为期一月的农村中小学校长到城区中小学挂职学习活动，并制定了具体的活动方案，从11月17日开始，来自农村学校的350名校长和业务副校长（其中中学49人、小学301人），将分期分批深入城区四所初中、13所市直小学进行挂职学习，每期一周时间。学习内容包括五大方面：学校先进办学理念、特色办学经验；参加学科教研、年级班级管理、班主任工作例会等；参加听课、说课、评课等活动；参观学习校园文化建设等；体验学校一日常规管理过程。挂职学校制定了详实的学习活动安排，将活动细化到每节课，时间上和学校师生同步。市教育局对挂职校长提出了严明的纪律要求，确保挂职学习效果。