残疾教师徐未年：三尺讲台写人生

晴天

    因儿时患小儿麻痹，造成右下肢残疾，艰苦的求学路让他立志成为一名人民教师；从1975年任教开始，他爱岗如家，爱生如子，在 2002年他不幸患癌做了开胸手术，病床上的他却依然心念学生；执教四十年，临近退休仍坚守在教学一线，他就是徘徊镇铺上小学教师——徐未年。
    徐未年出生在一个农民家庭，家境贫寒。儿时的他不幸身患小儿麻痹症，造成右下肢残疾，然而生活与学习中的磨砺，并没有让他失去信心，在艰苦的条件下完成了学业。
    高中毕业后，徐未年儿时的心愿得以实现，他被村上录用为一名光荣的民办教师，正是凭着打心眼里对教师行业的热爱，他起早贪黑，废寝忘食。在教学中取得了可喜的成绩。
    为适应日益多样化的教育手段，丰富自己的知识，更好的进行教学工作，徐未年萌发了进修深造的念头。
    在武安师范深造的两年，徐未年的专业知识和理论水平有了很大的提高，为他今后更好的开展教学教研奠定了坚实的基础。
    为了使教学高效化，徐未年在教学实践中不断摸索探讨创新教法，并取得了良好的成效。他撰写的《创新教育就是给学生一把金钥匙》在国家级刊物上发表，并被评为“一等奖”。一起工作的同事也为身边有这样的好老师，好榜样而感到骄傲。
    作为一名教师，徐未年对学生的关爱之情是有目共睹的，为了使后进生跟上课，他不知熬了多少个夜，牺牲了多少个节假日，每当说起徐老师的时候，学生和家长都是感激万分。
    长时间的满负荷工作，徐未年积劳成疾，让原本不便的身体雪上加霜。
    徐未年的开胸手术已过了13个年头，尽管身体恢复良好，却依然不能断药，每年去省四院的两次复查，他也都利用寒暑假，为的就是不耽误学生一节课。
    依照有关规定，今年5月份徐未年就到了退休年龄，但是想到自己执着坚守了40余载的教育事业，徐未年很是不舍。
    常年与病魔的抗争，练就了他坚韧的品格，潜心苦干的教学生涯，彰显了他爱生如子的使者风范，如今，他依然无怨无悔的奋斗在一线，就像他说的，只要能站在讲台上给学生上课，就是最大的幸福。